Müssen alle Schulen agil werden und alles anders machen? Keineswegs! Beim LiGa Open Air im Juni 2022 stellte Achim Hoelscher in seinem Workshop zu agiler Schulentwicklung das Modell des dualen Betriebssystems vor.
Wie kann Humor helfen mit aktuellen Herausforderungen und Widerständen im Arbeitsalltag umzugehen? Auf dem LiGa Open Air vermittelte Humortrainerin Katrin Hansmeier anschaulich, welche positiven Wirkungen Humor haben kann und wie sich Gelassenheit üben lässt.
Die Hardtschule Durmersheim hat eine digitale Lernwelt für individualisierte Lernprozesse aufgebaut und setzt dabei auf Scrum. Im Rahmen des LiGa Open Air gab Christoph Trauth Einblicke in die konkrete Arbeit und zeigte auf, wie Scrum und Schulentwicklung ineinandergreifen.
Die neue Ausgabe der Leit-IDEEN aus dem Programm „LiGa – Lernen im Ganztag“ gibt Impulse, wie Agilität in Schule dazu beitragen kann, das Lehren und Lernen zeitgemäß weiterzuentwickeln.
Wie lassen sich Vor- und Nachmittag im Ganztag sinnvoll verzahnen und welche Rolle spielen dabei Kooperationspartner? Darüber sprach Timo Helwig-Thome auf dem „LiGa Open Air“ am 15. Juni 2022.
Wie wird Schule ein gesunder Ort für alle Beteiligten? Dieser Frage gingen die Teilnehmenden des „LiGa Open Air“ am 15. Juni 2022 mit der Referentin Kerstin Schwitters nach.
Wie lässt sich schüler:innengesteuertes Leitungshandeln in der Praxis umsetzen? Darüber sprachen Christian Bornhalm und Kerstin Stechmann von der Klaus-Groth-Gemeinschaftsschule mit Grundschule im Rahmen des LiGa Open Air im Juni 2022.
Gespräche auf Augenhöhe – darum geht es bei den Kompassgesprächen. Jan Eric Becker und Lisa Claußen teilten im Rahmen des „LiGa Open Air“ Mitte Juni 2022 ihre Erfahrungen zu den schüler:innen-geführten Elterngesprächen.
Welchen Einfluss hat das Führungsverhalten auf den Ganztag? Und warum ist eine kooperative Leitung sinnvoll? Um diese Fragen drehte sich der Workshop von Karsten Wutschka beim LiGa Open Air am 15. Juni 2022 in Berlin.
Am 08. Juni sprachen wir im Rahmen unserer digitalen Impuls- und Austauschreihe mit Astrid Geschwind und Lena Lehmann-Willenbrock über Resilienz in der Schulführung.
