„Langsam vermisse ich die Schule…“ – so lautet der Titel des aktuellen Beihefts der Zeitschrift „DDS – Die Deutsche Schule“. Es beinhaltet eine spannende Sammlung von Fachbeiträgen zu Schule während und nach der Corona-Pandemie.
Seit Anfang März hat sich der Alltag von Kindern und Jugendlichen in Deutschland gravierend verändert: Statt im Unterricht mit ihren Freundinnen und Freunden, mussten sie Lernaufgaben allein zuhause, falls möglich mit den Eltern im Home Schooling erledigen.
PÄDAGOGISCH ORIENTIERT DIGITAL – das ist der Name des offenen Selbstlernkurses des Programms „LiGa – Lernen im Ganztag“ Sachsen-Anhalt. Ab sofort steht er im Netz zur Verfügung.
50 Vertreterinnen und Vertreter der LiGa NRW – Projektschulen trafen sich am 5. Juni online, um an einem Online-Kurs zum Thema „Homeschooling“ teilzunehmen. In diesem zweistündigen Angebot, das auf dem LMS Moodle basiert, erfuhren die Teilnehmenden, wie „Homeschooling“ funktionieren kann.
Das neue Onlineportal www.schulaufsicht.de im Rahmen von „LiGa – Lernen im Ganztag“ bietet Mitarbeitenden der Schulaufsicht fachliche Anregungen, Methoden und gute Beispiele aus der Praxis.
Die Dieter Schwarz Stiftung hat die Stemweder-Berg-Schule mit dem Schulpreis 2020 ausgezeichnet. Die Schule, die auch am Landesprojekt „LiGa NRW“ teilnimmt, erhielt den Preis für das beste Medienkonzept.
Wie der Weg zum digital-vernetzten Lernen mit Open Source und Open Educational Ressources (OER) gestaltet werden kann, zeigt „LiGa – Lernen im Ganztag“ Sachsen-Anhalt in einem Massive Open Online Course (MOOC). Start ist am 1. Juli 2020.
Bereits in der ersten Programmphase von „LiGa – Lernen im Ganztag“ war die Schulaufsicht eng eingebunden. In einem Plakat wurden praktische Erfahrungen der Teilnehmenden mit Illustrationen aufbereitet.
Um Ganztagsschulen bei der Schulentwicklung zu unterstützen, haben sich schulische Netzwerke in der ersten Programmphase von „LiGa – Lernen im Ganztag“ als Format bewährt. Umfangreiches Praxiswissen hat die DKJS nun in einer Broschüre gebündelt.
Nicht ganz so druckfrisch wie die Publikation zu schulischen Netzwerken, aber nicht weniger spannend ist die aktuelle Ausgabe der LiGa-Publikationsreihe „Leit-IDEEN – Impulse für Schulaufsicht und Schulleitung“ mit dem Schwerpunkt Lernzeiten.
