Agile Projektmethoden für die Unterrichtsgestaltung nutzen? Wie das funktionieren kann, zeigten die Lehrerinnen Uta Eichborn und Petra Walenciak am 22. Juni 2021 im nunmehr 8. Mikro-Impuls – und der zugleich letzten Ausgabe vor den Sommerferien.
Ist eine Haltung des wertschätzenden Humors eine Frage der Begabung oder kann sie auch gelernt werden? Felix Gaudo – Moderator, Speaker, Trainer und (Klinik-)Clown – gab im mittlerweile 7. Mikro-Impuls am 15. Juni 2021 eine eindeutige Antwort auf diese Frage.
Wie können Kommunikation und Beziehungsarbeit angesichts der aktuellen Bedingungen in Schule und Unterricht gelingend gestaltet werden? Die “Digitale Denkfabrik” am 28. Mai 2021 bot hierzu Impulse und Gelegenheiten zum kollegialen Austausch.
Im Themenmonat April stellten die Impulsgeber zweimal Formen des selbstorganisierten Lernens vor. Die Reihe „Mikro-Impulse“ ist eine Kooperationsveranstaltung der Serviceagentur Ganztag Sachsen-Anhalt und „LiGa – Lernen im Ganztag“ Sachsen-Anhalt.
Bereits zum dritten Mal kamen am 19. März 2021 Schulleitende und schulfachliche Referent:innen verschiedener Schulformen aus Sachsen-Anhalt bei der Digitalen Denkfabrik zusammen. Das Thema war „Neue Lernformen als Baustein für das hybride Lernen“.
Wie gelingt es Schulleitung und Schulaufsicht sicher durch stürmische Zeiten zu führen? Dazu gab die Bildungsexpertin Myrle Dziak-Mahler bei der digitalen Reihe „Mikroimpulse“ am 23. Februar 2021 praxisnahe Handlungsempfehlungen.
Innerschulische Fortbildungsformate ohne viel Aufwand mit motivierten Teilnehmenden? Fast zu gut, um wahr zu sein? Wie das an der Gemeinschaftsschule August Wilhelm Francke in Magdeburg funktioniert, stellte Schulleitung Elke Noah in der Reihe Mikroimpulse vor.
Unterrichtsorganisation und schulische Kommunikation in Pandemie-Zeiten gestalten – am 22. Januar 2021 fand hierzu die Digitale Denkfabrik mit Impulsen und kollegialem Austausch in Sachsen-Anhalt statt.
Was brauchen Schulen im Wandel und wie gelingt „Grenzenlose Bildung“? Mit diesen Fragen beschäftigte sich Jan Vedder im Dezember 2020 in seinem Beitrag für die Reihe Mikro-Impulse, einer Kooperationsveranstaltung von „LiGa – Lernen im Ganztag“ und der Serviceagentur Ganztag Sachsen-Anhalt.
Wie können Präsenz- und Distanzlernphasen zu einer didaktischen Einheit werden? Am 20. November 2020 fand dazu die erste Digitale Denkfabrik in Sachsen-Anhalt mit Impulsen und kollegialem Austausch statt.
