Die Arbeit der Schulen in Schleswig-Holstein und ihre geplanten LiGa-Vorhaben konkretisieren sich. Im Zeitraum zwischen April und August 2021 plant jede teilnehmende Schule Schulentwicklungstage, um eine Projektplanung zu erarbeiten.
Die Workshopmodulreihe ist eine der zentralen Säulen der zweiten Phase des LiGa-Programms in Schleswig-Holstein. Hier bekommt die Schulaufsicht die Möglichkeit, die eigene professionelle Rolle und den Berufsalltag zu reflektieren.
Wie die Schulaufsicht die zweijährige Probezeit von Schulleitungen begleitet, erfahren Sie im Empfehlungspapier von „LiGa – Lernen im Ganztag“ Schleswig-Holstein.
Die Teilnehmenden der Schul-Netzwerktreffen von „LiGa – Lernen im Ganztag“ ziehen Bilanz. Was waren die Highlights? Was war hilfreich? Und wie kann es weitergehen?
Drei Jahre „LiGa – Lernen im Ganztag“ Schleswig-Holstein gehen zu Ende. Gleichzeitig beginnt das Referenzschulnetzwerk „Ganztägig lernen“ 2019/2020. Ein guter Anlass um gemeinsam zu feiern.
Die Teilnehmenden der LiGa-Akademie für Schulaufsicht in Schleswig-Holstein haben ein Empfehlungspapier zum Thema „Dienstversammlungen“ erarbeitet.
Zur Abschlussveranstaltung am 9. September in Kiel brachte das LiGa-Team die druckfrische Broschüre „Individuell Lernen – Ganztag gestalten“ mit.
16 Schulräte und Schulleitungen nahmen Ende Mai im Rahmen von LiGa Schleswig-Holstein an einer dreitägigen Exkursion nach Dänemark teil. In Aarhus lernten sie drei Schulen und Bildungsexperten der kommunalen Verwaltung kennen. Dr. Petra Strähle, Projektmanagerin bei der Stiftung Mercator, war dabei und berichtet über die LiGa-Fahrt.
Beim 5. Salon entwickelten Schulleitung, Schulaufsicht und Schulträger Ganztagsschule gemeinsam weiter.
Nach zweieinhalbjähriger gemeinsamer Netzwerkarbeit hieß es für die Netzwerke NORDNETZ, NET(T)WORK und NORDISCH GEMEINSAM STARK voneinander Abschied nehmen.
