Online-Materialien „Individualisiertes Lernen im Ganztag“

Gesamtschule Gescher
Evaluationen für die Weiterentwicklung des SegeL-Konzepts nutzen

• Evaluation des Selbstgesteuerten Lernens (PDF)
  

Heinrich-Böll-Sekundarschule Bornheim
Ein Lernzeiten-Konzept entwickeln und implementieren

• Kopiervorlage Lernbericht (PDF)
• Handout Lernzeit für Lehrende (PDF)
• Formulierungshilfen für die Lernziele (PDF)
• Regeln für die Lernzeit (PDF)

Robert-Schuman-Europaschule Willich
Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler fördern

• Kopiervorlage Arbeitsnachweis Drehtürmodell (PDF)
• Beschlussvorlage Drehtürmodell (PDF)
• Ergebnisse der Umfrage unter Schülerinnen und Schülern zum Drehtürmodell (PDF)
• Kopiervorlage Zielvereinbarung Drehtürmodell (PDF)

Sekundarschule Stemweder Berg
Digitalisierte Lernzeiten als Ausgangspunkt für die weitere Unterrichtsentwicklung nutze

• Infobroschüre iPad-Klasse (PDF)

Eine Übersicht aller LiGa NRW-Schulen aus dem Themenfeld „Individualisiertes Lernen im Ganztag“ und der jeweiligen Ansprechpersonen ist hier abrufbar.

Hinweis: Die Schulbeispiele entspringen dem Schulalltag der einzelnen Schulen. Es werden teils schulinterne Termini verwendet, die landesweit anders aufgefasst werden können. Formulierungen in den Materialien – wie z. B. die Form und Schreibweise zur Darstellung der verschiedenen Geschlechter – unterliegen der Verantwortung der jeweiligen Schule. Bei Nachfragen wenden Sie sich bitte an die jeweilige Schule.