Vernetzen, austauschen und voneinander lernen: Darum ging es bei der Open-Air-Veranstaltung „Frische Luft – Frische Impulse“ von „LiGa – Lernen im Ganztag“ am 15. Juni 2022 in Berlin.
Die Hardtschule Durmersheim hat eine digitale Lernwelt für individualisierte Lernprozesse aufgebaut und setzt dabei auf Scrum. Im Rahmen des LiGa Open Air gab Christoph Trauth Einblicke in die konkrete Arbeit und zeigte auf, wie Scrum und Schulentwicklung ineinandergreifen.
Gespräche auf Augenhöhe – darum geht es bei den Kompassgesprächen. Jan Eric Becker und Lisa Claußen teilten im Rahmen des „LiGa Open Air“ Mitte Juni 2022 ihre Erfahrungen zu den schüler:innen-geführten Elterngesprächen.
Was soll Schule leisten? Und wie sieht eine Schule der Zukunft aus? Diesen Fragen geht die neue Studie von Cornelsen nach und zeigt: Ganztagsschulen sind das Modell der Zukunft.
Anfang Februar fand der erste digitale Praxiseinblick des Schulentwicklungs-netzwerkes Altmarkt (SenA) statt. Mit dabei war Schulleiterin Sabine Henseler, die das Konzept der „Lernzeiten“ vorstellte und erklärte, wie Lernarrangements des selbstgesteuerten Lernens gestaltet werden können.
Die Dieter Schwarz Stiftung hat die Stemweder-Berg-Schule mit dem Schulpreis 2020 ausgezeichnet. Die Schule, die auch am Landesprojekt „LiGa NRW“ teilnimmt, erhielt den Preis für das beste Medienkonzept.
Nicht ganz so druckfrisch wie die Publikation zu schulischen Netzwerken, aber nicht weniger spannend ist die aktuelle Ausgabe der LiGa-Publikationsreihe „Leit-IDEEN – Impulse für Schulaufsicht und Schulleitung“ mit dem Schwerpunkt Lernzeiten.
Das LiGa-Team aus Sachsen-Anhalt bietet auf seiner Moodle-Plattform Informationen, Materialien und Tutorials für Distanzlernen in Zeiten der Schulschließungen.
Drei Schulen, die am Programm „LiGa–Lernen im Ganztag“ teilgenommen haben, sind in diesem Jahr für den Deutschen Schulpreis nominiert. Wir stellen Ihnen eine vor.
Schülerinnen und Schüler der Förderschule Börde-Schule in Klein Oschersleben lernen im zweitägigen Workshop „Rap macht Schule“ zu Faust zu rappen.
