LiGa Hessen: Erste Sitzung des Beratungsgremiums

11.01.2023 - Am 5. Dezember 2022 trat erstmalig das neue Beratungsgremium für LiGa Hessen zusammen. Schwerpunkt des ersten Treffens: Die Zusammenarbeit von Schul-leitungen, Schulaufsicht, Schulträger und Jugendhilfeträger zur Qualitätsentwicklung ganztägig arbeitender Schulen.

© Anna Kolata/DKJS

Das neue Beratungsgremium ist heterogen mit Personen aus Wissenschaft, kommunaler Bildungsverwaltung und bildungspolitischen Berater:innen besetzt. Das hessische Programmteam erhofft sich aus dieser Konstellation einen befruchtenden Austausch und wertvollen Gestaltungsimpulse für ein Pilot– und Transferprodukt. 

Tina Simon, Programmleitung in Hessen, führte durch die Sitzung des Beratungsgremiums und zeigte den Teilnehmenden auf, woran die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) im Bereich Schulentwicklung, insbesondere im Ganztag, bereits gearbeitet hat. 

Nach einem ersten Kennenlernen wurde den Teilnehmenden in Zusammenarbeit mit dem innovationhub.schule ein digitales Tool vorgestellt, welches auch durch die erste Gremiumssitzung führte. Darin fanden sich unter anderem folgende Leitfragen wieder, zu denen die Teilnehmenden gemeinsam ins Gespräch kamen: 

• Zu welchen Anlässen arbeitet die Entwicklungsquadriga, bestehend aus Schulleitung, Schulamt, Schulträger/Kommune und Jugendhilfeträger bereits gestaltend zusammen? Wer übernimmt im Prozess welche Rolle? 
• Was steht einer zukunftsorientierten und gestaltenden Zusammenarbeit im Weg? An welchen Stellen und Themen funktioniert die Zusammenarbeit (noch) nicht so gut? 
• Auf welche Art und Weise können Akteur:innen des Entwicklungsvierecks sowie die Umsetzungsträger kollaborieren, um eine effektive, partizipative Entwicklung und Gestaltung der ganztägig arbeitenden Schule und ihrer Bedarfe zu erzielen?

In vier weiteren Sitzungsterminen soll im Jahr 2023 vor allem an der Umsetzung verschiedenerer Veranstaltungsmodule in einer Modellkommune gearbeitet sowie ein Transferprodukt gestaltet werden. Letzteres soll auch anderen Kommunen beim Aufbau und der Gestaltung kommunikativer und kollaborativer „Entwicklungsquadrigas” helfen, um die Qualitätsentwicklung und den Ausbau ganztägiger Angebote an Schulen umzusetzen.